A．体积 B．密度
C．质量 D．重力
【答案】B
【点拨】此题主要考查密度、质量、重力的概念。密度是物质的一种特性，其大小和物体的质量和体积大小无关，跟物质的种类有关；质量是物体的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态、温度等外界条件的变化而变化，对于同种物质，质量和体积成正比；重力的大小和质量成正比。
[课堂讲练互动]
教学案例（一）[考点各个击破]
考点1质量和密度的概念
考点归纳
（1）①质量的定义：物体所含物质的多少叫质量。
②质量的单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
（2）①密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度
②密度的公式： ρ=m/v
③密度的单位：kg/m3 g/cm3 1g/cm3 =1000kg/m3
考点探究
例1：（2007年浙江省嘉兴）小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。小星所说的“铜比铝重”其实是指（ ）
A．铜的体积比铝大 B．铜的密度比铝大
C．铜的硬度比铝大 D．铜受到的浮力比铝大
【解析】铜制的钥匙比铝制的重有一个隐含的条件是的体积相同，由此能得出铜的密度比铝大。
【答案】B
【点拨】做这类题目应注意隐含条件并结合实际参透题目的意思。
例2：（08年广西钦州市）下列有关估测值的说法,符合实际的是（ ）
A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃
C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s
【解析】A、一个苹果质量没有3斤的 B、78℃能将人烫伤，洗澡水的温度比人的体温稍高一些 C、某中学生重约为500N ，换算成质量约为50kg，所以此答案是正确的 D、蜗牛爬行的速度课本上给出的是1.5×10-3 m/s，学生对此可能不熟悉，但按0.1m/s算，1秒蜗牛要爬行10cm，这是不可能的，学生对此应能判断出来。
【答案】C
【点拨】此类题目学生要灵活掌握，转化成感性认识较强的数据去比较
考点应用
1.（2007威海市） 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是( )
A、对人体的安全电压不能超过220V B、某一初中生的质量大约是45kg
C、小明上学时步行的速度大约是10m/s D、物理课本的长度大约是100cm
【答案】B
【点拨】A、对人体的安全电压不能超过36V C、人步行的速度大约是1.1m/s D、100cm=1m物理课本不可能这么长。
2.( 2007年苏州市)小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是( )
A. 不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C. 同种物质在不同状态下，其密度不同
D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
【答案】C
【点拨】本题考察的重点是让学生从密度表中总结出一些规律，难度不大。
3.（2007年常德市）影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料（ ）
A．不导电 B．体积大 C．比热容小 D．密度小
不错哦
【答案】D
【点拨】此题的隐藏条件有体积相同，质量要小，此题隐藏信息比较多，关键是学生能从题目中挖掘出来。
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