〖活动目标〗
1.体验节日的快乐，在制作游戏玩具的过程中获得成功的快乐；体会在自己的节日里为他人做好事、给别人带来快乐的积极情感。
2.积极自主地动脑筋设计庆祝活动，学习和了解一些组织集体活动的方法和方式；提高组织活动的能力和与人交往的能力。
3.获取有关学生节的知识，了解学生节的简单来历和意义；通过利用废旧物品制作环保服装和玩具了解一些环保知识，从而增强环保意识。
4.按照游戏规则来调整自己的行为举止。
〖活动准备〗
（一）学情分析
这是一年级小朋友在小学阶段过的第一个“六一”儿童节，学生兴奋，家长也特别关注。我在新课程理念指引下，力求让学生们在幼儿园纯趣味性的热闹活动的基础上，将校本课程和校本资源引入《品德与生活》课中，使学生学习内容生活化；教学的全过程都伴随着实践；提供真实生动的自我教育场景，让自我教育生活化；通过教学内容的趣味性和形式的多样性，促成学生学习的自主性；促进学生学习的自主性、参与性发展，让活动中的经历和经验长留学生的心田，发挥持久的教育效益。
（二）物质资料准备
教师：用各种方法让学生自主策划、自主行动，自主安排“六一”庆祝活动，发展多样化的表现才能，提高自信心和合作交流的能力。
学生：
1.分学习小组讨论出活动项目后，按兴趣分成若干小组进行准备。
2.老师和家长一块参与对活动所需用品制作准备。
〖活动时间〗
1课时。
〖活动过程〗
（一）课外活动
1.舞蹈组
舞蹈服装、歌曲磁带。
2.小乐队
易拉罐装上小石子、外面包上蜡光纸、钥匙串、金属小棒敲击自行车铃铛。
（磁带《蓝色的小精灵》曲子）
3.时装表演队（用环保材料，在家长帮助下自制）
（1）塑料布+彩色纸=连衣裙，裙摆挂上8个易拉罐。
（2）小时候的连衣裙，剪掉腰带和裙边，加宽裙子两侧，贴上闪光纸做成的花，裙边，再用各色纸杯挂上。
（3）挂历纸做上衣，废报纸剪成草裙。
（4）废旧塑料桌布，贴上皱纹纸做成小坎肩。
（5）用服装包装袋做上衣，牛奶包装袋（小盒）做衣口袋，胸口中间贴上一张光盘，再贴4个字“维和部队”，整件衣服色彩为绿色。
4.按摩小组
小护士服装。（用的确良布）
5.保龄球组
球――体育课用的1公斤重实心球。
保龄柱――小可乐瓶里装石子、砂子或黄豆、大米。
6.最佳投球手组
投箱：废纸箱四周用彩色图画贴好，中间挖个洞。
投球：把废报纸装在塑料袋里面裹成球，画一些花条贴在外层，最外层用不干胶缠起来。
7.小红花服务队
卖报组：当天当地的报纸，至少3种，各3份。
擦鞋组：鞋盒内装鞋油、鞋刷、平绒布、小围裙、袖套、小板凳、小广告牌：“休息片刻，令您足下生辉”。
（二）谈话引入，激发兴趣
教师点出用多媒体FLASH制作的课件：欢乐总动员，然后一字一字的跳出心形中包着的字：开心六一。
师：同学们，你们盼望已久的“六一”儿童节终于来到了，这是你们成为小学生后过的第一个“六一”儿童节，为了过好这个节日，全班同学按照自己的兴趣组成了8个活动小组，精心策划和准备了精彩的节目。
（三）表演、欣赏节目，展示成果
师：下面我们用掌声请前排就坐的两个小组上台，看看他们为我们带来了什么节目，大家欢迎。
生：（齐拍手，唱儿歌，1、2小组同学上台作好演出准备）
儿童节，是六一，小朋友们真欢喜，
又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。
天上云彩真美丽，摘下一片做花衣，
穿上花衣去干啥，我要跳舞庆六一。
舞蹈《我们欢庆六一》，全班拍手伴唱。（放磁带）
师：大家说他们跳得好不好？
生：好。
师：我发现2小组的小乐队很不错，能给大家介绍一下吗？
生：我是用易拉罐里面装上石子，外面包上蜡光纸。