3.教师做活动总结。
师：今天各小队在辅导员的带领下，制定了你们的活动计划，我们社区少先队活动最重要的是要实现这些计划，要把计划变成现实需要付出许多努力。首先我们要做好活动的准备，还要把具体行动想得细一点、周到一点。再把你们的计划回家向家长介绍一下，听听家长的建议。然后，把你们的活动计划付诸行动。祝你们成功！
第二课时
（一）导入
师：上一节课我们成立了社区少先队，聘请了活动辅导员，还与辅导员一起制定了活动计划，课余时间各小队分头行动，实施了活动计划，同学们一定都有不少收获。这节课，我们就来交流一下各个小组的活动情况和各自的收获。
（二）汇报交流
1.爱心小队活动汇报。
生：我们小队本次活动的内容是清扫楼院、擦玻璃。上周三下午，我们5个人清扫楼院，在扫楼梯时，我们发现楼道的玻璃特别脏。因为它很长时间都没有人擦了，我们决心把玻璃擦干净，所以回家拿来水桶、抹布，小楠的妈妈帮我们绑了一把长长的笤帚，搬来高凳子。
生：擦完玻璃的时候，我们的衣服弄脏了，衣袖也湿了，但看到亮晶晶的玻璃，我们很高兴，楼里的老奶奶还表扬我们呢。
师：听了爱心小队活动的汇报，你们有什么感想呢？
生：我们要像爱护自己的家一样，爱护我们的小区。（非本小队成员回答）
师：对，社区是我们大家的，楼院的公共卫生需要我们共同来保护和清理。老师已经收到了楼院里老奶奶转交来的表扬信。希望所有同学像爱心小队的同学们一样，都具有爱心，积极为社区服务。（鼓掌）
(教师读表扬信。)
2.小天使小队活动汇报。
生：我们小队参加了社区组织的庆祝“三八”妇女节文艺演出活动。我们6个人都表演了节目，王雪的舞蹈最受大家欢迎，李尚儒与小亮的相声还获了奖。
生：我们6个人还排练了一个小合唱，受到了社区里叔叔、阿姨们的表扬。今天也向大家表演一下。
(小合唱展示，全班鼓掌。)
3.小问号小队汇报。
生：我们小队到社区去调查需要帮助的老人的名单，及家庭住址，共有3家。周三下午，我们到每一家落实，我们共找到两家，其中有一位老奶奶最需要照顾，她的两个儿子都在外地工作，家里只有她一个人，她因为糖尿病视力很不好，生活很不方便，我们想今后多去照顾她。
师：你们小问号小队不但善于思考问题，还善于发现问题，很有爱心。
生：老师，我也想参加他们小队，一起去帮助老爷爷、老奶奶。
师：当然可以，愿意参加的同学，课间到小问号小队报名，并与小队辅导员联系。老师希望你们坚持活动、爱心常在。
4.绿色小队活动汇报。
生：我们小队认领了我们楼院的绿地，在周三下午把里边的废塑料袋和垃圾清理干净。清理的时候，发现里面有很多狗粪，经过观察发现，一些居民早晨遛狗，让小狗在花坛里排便。
师：这么脏，你们是怎么干的？
生：辅导员阿姨为我们准备了手套、垃圾袋，手把手教我们清理狗粪。
生：周六下午，孙健爸爸还帮我们做了一个“请爱护绿地”的小牌子插到花坛里，我们还给它围上了栅栏，楼院里的爷爷、奶奶也帮忙了。我们还准备向社区居委会提出建议，并办一张小报向社区的居民宣传。这是我们的小报。（展示，全班报以掌声）
师：大家的掌声是对你们小队活动的鼓励。下面请大家关注的神龟小组活动汇报。
5.神龟小组活动汇报。
生：这几天每天上学、放学时，我们都注意观察自行车棚周围是否有行为可疑的人，一直都没发现。但发现了一位叔叔没锁自行车，我们提醒了他。
生：张爷爷真有经验，他说他了解到市场上有一种钥匙，能打开相同型号的锁，小偷经常用这种方法偷自行车。
师：太有趣了，你们试了么？
不错哦 生：我们小队进行了实验，真的是这样。我们与张爷爷一起做了一个宣传牌，提醒大家及时给自行车上锁，并使用和别人不一样的、特别一点的锁。
师：神龟小组的探索精神值得大家学习，同学们如果对他们的活动感兴趣，可以在课间交流。