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必修4第十二课《价值判断与价值选择》教学设计

[07-17 21:10:09]   来源:http://www.89xue.com  高二政治教学设计   阅读:9367
摘要:【学习目标】 知识目标:理解价值判断的含义,掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择及其特征。 能力目标:联系实际,培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力、领悟和认识实现人生价值的正确途径的能力。 情感、态度、价值观目标:牢固奉献意识,热爱人民的情感,在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系,做出正确的价值判断与价值选择,实现人生价值。 【重点】如何做出正确的价值判断与价值选择 【难点】 价值冲突及评价标准 【教学过程】 导入新课: 这节课我们再深入的探讨一下人生观问题,上节课我们学习了人的真正价值?其实,每个人都想得到社会对自己价值的承认,实现自己的人生价值。人受意识的支配,首先要树立正确的价值观,。
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学习目标

 

知识目标:理解价值判断的含义,掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择及其特征。

 

能力目标:联系实际,培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力、领悟和认识实现人生价值的正确途径的能力。

 

情感、态度、价值观目标:牢固奉献意识,热爱人民的情感,在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系,做出正确的价值判断与价值选择,实现人生价值。

 

重点

如何做出正确的价值判断与价值选择

 

难点

 

价值冲突及评价标准

 

教学过程

 

导入新课:

 

这节课我们再深入的探讨一下人生观问题,上节课我们学习了人的真正价值?其实,每个人都想得到社会对自己价值的承认,实现自己的人生价值。人受意识的支配,首先要树立正确的价值观,这样我们才能理性的做出价值判断,更好地作出人生的选择。这就是我们这节课要探讨的话题:价值判断与价值选择。(多媒体:学习目标)

 

有的选择很简单,有的选择却异常艰难,弥显珍贵,现在让我们一起去感受李剑英的人生选择。(播放视频)

 

一、如何做出正确的价值判断与价值选择

 

背景材料:

 

李剑英,河南郑州人,空军上校军衔,历任飞行员、飞行中队长、领航主任等职。
  2006年11月14日,李剑英在完成训练任务驾机返航途中,遭遇鸽群撞击,发动机空中停车。此时,飞机高度194米,跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内,分布7个自然村,居住着4000人。当时飞机上还有800多公升航空油,120余发航空炮弹,1发火箭弹,还有易燃的氧气瓶等物品,如果跳伞后的飞机失去控制,坠入村庄,后果不堪设想。16秒的时间内,为了保护人民群众生命和国家财产,他先后三次放弃了跳伞逃生的机会,毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中,飞机受到高出地面水渠护坡阻挡,爆炸解体,李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里,他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。
  李剑英曾荣立二等功1次,三等功2次。2006年12月6日,空军党委为他追记一等功,并追授“空军功勋飞行人员”金质荣誉奖章。

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