用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计思想品德教学设计高二政治教学设计第三课《时代精神的精华》教学设计-必修4» 正文

第三课《时代精神的精华》教学设计-必修4

[07-17 21:11:58]   来源:http://www.89xue.com  高二政治教学设计   阅读:9855
摘要: (2)邓小平理论的主题 ――邓小平理论的主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义” 举例:邓小平理论的基本内容包括:坚持实事求是的思想路线和独立自主的原则;社会主义初级阶段的科学论断;社会主义的根本任务和根本性质;改革是一场革命;对外开放是改革和建设不可缺少的条件;四项基本原则是立国之本;“三步走发展战略”、先富起来和共同富裕的关系;党的建设是社会主义事业的根本保证;“一国两制”推动国统一大业完成;等等。不错哦 3.“三个代表”重要思想及其本质 (1)“三个代表”重要思想的历史地位 ――&ld。
第三课《时代精神的精华》教学设计-必修4,标签:高二政治教学设计方案,http://www.89xue.com
 

(2)邓小平理论的主题

 

――邓小平理论的主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”

 

举例:邓小平理论的基本内容包括:坚持实事求是的思想路线和独立自主的原则;社会主义初级阶段的科学论断;社会主义的根本任务和根本性质;改革是一场革命;对外开放是改革和建设不可缺少的条件;四项基本原则是立国之本;“三步走发展战略”、先富起来和共同富裕的关系;党的建设是社会主义事业的根本保证;“一国两制”推动国统一大业完成;等等。


不错哦

 

3.“三个代表”重要思想及其本质

 

(1)“三个代表”重要思想的历史地位

 

――“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。

 

举例:它进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。

 

(2)“三个代表”重要思想的本质

 

――“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民

 

①立党为公、执政为民,实现最广大人民群众的利益是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。

 

②立党为公、执政为民,谋求最广大人民群众的利益是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。

 

③立党为公、执政为民,代表最广大人民群众的利益是我们党巩固执政地位、不断取得革命事业胜利的根本保证和力量源泉。

 

(3)始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源

 

总之:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,它在中国的传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。

 

三、小结

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]  下一页


Tag:高二政治教学设计高二政治教学设计方案教学设计 - 思想品德教学设计 - 高二政治教学设计