提取信息
展示课件材料让学生明确自然增长与自然增长率的关系，自然增长率与出生率、死亡率的关系。
完成课本P3“活动”题，注意人口的增长除了与人口自然增长率有关外还与什么有关。
学生总结：人口自然增长率反映的是人口自然增长速度
人口自然增长率=出生率—死亡率人口数量的自然增长=人口基数×人口自然增长率
（教师或学生纠正、补充）
通过课本第三页“活动”，学生可得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关，而且还与人口基数有关。
承转
就整个世界而言，人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点，那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增长的特点是否相同呢？
学生：有。
问题探究
引导学生读“图1.4 1950—2000年各大洲和地区人口数量的增长”，让学生思考下列问题：
（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？
（2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？
（3）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？
（4）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？
（5）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？
1.亚、非、欧、拉、北美、大洋洲
2.亚、非、拉、欧、北美、大洋洲
3.亚非拉
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