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不同等级城市的服务功能 教学设计-必修2

[07-17 23:24:07]   来源:http://www.89xue.com  高一地理教学设计   阅读:9603
摘要:[问卷调查](把商店规模类比为不同等级城市,通过调查,提高学生学习积极性,并由此引入“城市的不同等级”的学习内容。) 在购买以下物品时,你会选择怎样规模的商店? ①纸、米、笔等日常用品 ②彩电、冰箱等生活用品 ③高档服装、数码产品 (二)讲授新课 一、城市不同等级的划分依据和标准www.89xue.com 1.学生阅读课本阅读资料,明确不同等级的划分依据和标准。 2.学生展示课前小组搜集的“不同等级城市”的电子资料,与其他同学相互交流和分享。其他同学相互讨论评价,并判断其城市等级。 3.[问卷调查] 你认为番禺沙湾的居民在寻求以下几级不同的服务时,你会选择。
不同等级城市的服务功能 教学设计-必修2,标签:高一地理教学设计方案,http://www.89xue.com
[问卷调查](把商店规模类比为不同等级城市,通过调查,提高学生学习积极性,并由此引入“城市的不同等级”的学习内容。)

 

在购买以下物品时,你会选择怎样规模的商店?

 

①纸、米、笔等日常用品    ②彩电、冰箱等生活用品   ③高档服装、数码产品

 

(二)讲授新课

 

一、城市不同等级的划分依据和标准


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1.学生阅读课本阅读资料,明确不同等级的划分依据和标准。

 

2.学生展示课前小组搜集的“不同等级城市”的电子资料,与其他同学相互交流和分享。其他同学相互讨论评价,并判断其城市等级。

 

3.[问卷调查]

 

你认为番禺沙湾的居民在寻求以下几级不同的服务时,你会选择哪个地方?

 

(沙湾、市侨、广州城区)

 

①购买纸、米、笔等日常用品,看头痛感冒等常见病,上小学等。

②购买彩电、冰箱等生活用品,看一些大病或者上高中等。

③购买时装、数码产品等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观大型的博物馆等。

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