人教版新目标八年级下全册写作指导

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　　4. How long have you been working as a writer?
　　
　　5. How long have you been reading English newspaper?
　　
　　6. How long have you been writing in English?
　　
　　Name Q1Q2Q3Q4Q5Q6
　　
　　Bob 七岁大时两年前大约五年三年前半年20xx
　　
　　Bob Seven years  OldTwo years  AgoAbout five yearsThree years AgoHalf a year20xx
　　
　　Dear Editor,
　　
　　I am interested in the writer job. I have been listening to music videos since I was seven years old. I have been watching English movies since two years ago. I have been watching sports for about five years. I have been working as a writer since three years ago. I have been reading English newspaper for half an year. And I have been writing in English since 20xx. I love writing. And I hope I can be a writer for our school newspaper.
　　
　　Yours sincerely,
　　
　　Bob
　　
　　点评：
　　
　　上面这篇习作正文格式正确，句型语法运用得当，内容充实，行文流畅，是一篇佳作，可圈可点的地方很多。具体来看，题目中的6个问题文章中都有具体回答，且正确的使用了现在完成进行时；另外个别单词、词组的使用是文章的亮点，如be interested in, since，for 的使用。
　　
　　四、小试牛刀
　　
　　Nick的美国笔友Bob向他询问他和妹妹Linda的业余爱好。假如你是Nick，请根据下面的表格给Bob写一封信介绍一下。词数：60-80（开头与结尾已给出，不计入总词数中）。
　　
　　People Hobby How longHow many
　　
　　Nick Collecting shells For five years About 220
　　
　　Linda Collecting movie ticketsSince she was ten years old More than 350
　　
　　Dear Bob,
　　
　　I’d like to tell you about our hobbies.
　　
　　Can you tell us about your hobby?
　　
　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　
　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　
　　Yours,
　　
　　Nick
　　
　　Grade _______________   Date ____________________
　　
　　纠正：______________________________________________________________
　　
　　U

《人教版新目标八年级下全册写作指导》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com nit 7 Would you mind turning down the music？
　　
　　一、单元分析
　　
　　1.本单元围绕“请求及歉意”这一话题展开教学，学习婉转提出请人帮忙的请求方式以及在生活中遇到不顺心不如意的事情生气的时候提出的请别人帮忙，以此培养学生交际能力。
　　
　　本单元是在已学习Could you please sweep the floor?请求别人帮忙的基础上进一步提升请人帮忙的请求方式，运用Would you mind…？和Could you please……？进行课堂交际以及用便条的方式请求别人帮助。Section A运用would, could句型来表示有礼貌的请求和will表示未来的计划。Section B学会谈论自己最烦心事，以及学会对他人最烦心的是进行调查。Self-check 学会了解西方文化的内涵。
　　
　　2.重点词汇： right away, wait in line ,cut in line ,break the rule, put out, keep……down, pick …… up

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