2. 重点词组：
keep out不让……进入 out of style不时髦的；过时的
call sb. up打电话给…… pay for付款
ask for要求 the same as与……同样的
in style时髦的；流行的 get on相处；进展
as much as possible尽可能多 all kinds of各种；许多
on the one hand, … （在）一方面
on the other hand, … 另一方面，……
3. 重点句型：
（1） What should I do? 我应该怎么做？
（2） You could write him a letter.你可以写信给他。
（3） What should he do? 他应该怎么做？
（4） Maybe he should say he’s sorry.也许他应该说抱歉。
（5） What should they do? 他们应该怎么做？
（6）They shouldn’t argue.他们不应该争吵。
二。 教师指导
a. 本单元的写作指导：本单元主要是谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题，为他人找到合理的解决办法。在写这样的文章时，首先要确定写作要点，即通过分析麻烦和问题以及提出如何解决来构思文章。然后尽量使用自己熟悉的词、词组及句子来表达以保证语法逻辑的正确性和语言的简洁性。
b.本单元体裁的写作指导：本单元的写作要求要注意的问题：我们要抓住写作任务中的要点，有针对性地扣题写作。结合本单元话题要求，写成书信或电子邮件的可能比较大，让我们来一同了解下书信。书信（或电子邮件）是人们日常生活中重要的传递方式，人们可以通过书信交流思想，提供建议，解决问题等，从而达到情感交流与信息沟通的目的。书信书写最应该注意格式。
c.精彩句型：
（1） I have a problem.
（2） I need……
（3）What should I do?
（4）I’m very upset and I don’t know what to do. Can you help me?
（5） There are a lot of things you could do?
（6）Maybe you should……Or maybe you could…
（7） Good luck!
三、范文赏读：
你和你的好朋友Jean发生了争执，在自我反省过后，你觉得有必要给她写一封信向她道歉，并向她提一些意见。请就此向她发一封e-mail表示你的诚意，60词以上。
Dear Jean,
I am sorry to ①argue you several days ago. We haven' t talked with each other these days. You are my best friend, aren' t you?
Few days ago when I heard you lost my lovely book, I was really mad, so I argued with you, and said that I could not be your friend from then on. Later, I didn' t sleep well those days. I always ②remembere a lot of fun we had. So I decided to write a letter to say sorry to you. I also think you should be careful and take good care of your things. Let' s be best friends again, OK?
Yours ever,
Julia
点评：
上面的这篇作文的格式正确，作者充分利用课本所学知识， 段落清晰，中心突出，内容充实。文章中的几处错误也是我们同学们容易犯的毛病，主要是词语运用不当。看看大家对于这几处错误的认识如何。①argue此处使用错误，应用argue with这个词。②时态使用应该全文一致，一般均用过去时，应改为remembered。
例文诵读：
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