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致女儿的信 教案

[03-10 00:36:46]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教学设计   阅读:9541
摘要:(3)上帝站了很久,看着他们,然后深深地沉思着走了,从此以后,人就成了地球上的上帝了。(说说这句话表明了什么。) 这句话表明上帝对原本是他创造出来的人类的妥协。“人就成了地球上的上帝了”意思是从此人自己主宰命运,不再受上帝的控制。之所以会这样,是因为人类比上帝更伟大,人类的高尚情感推动着人类去创造奇迹。第一个“上帝”是本义,“地球上的上帝”中的“上帝”是借喻的用法,指人成为地球的主宰。 (4)我们每一个人最终都要变成一把骨灰,但是,爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。(仔细体会这句话的内涵。) &l。
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(3)上帝站了很久,看着他们,然后深深地沉思着走了,从此以后,人就成了地球上的上帝了。(说说这句话表明了什么。)

 

这句话表明上帝对原本是他创造出来的人类的妥协。“人就成了地球上的上帝了”意思是从此人自己主宰命运,不再受上帝的控制。之所以会这样,是因为人类比上帝更伟大,人类的高尚情感推动着人类去创造奇迹。第一个“上帝”是本义,“地球上的上帝”中的“上帝”是借喻的用法,指人成为地球的主宰。

 

(4)我们每一个人最终都要变成一把骨灰,但是,爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。(仔细体会这句话的内涵。)

 

“骨灰”是暗喻的修辞手法,意思是每个人都将死去;但爱情使人类代代相传,是一种不可抗拒的力量。

 

(5)只有在他善于像人那样去爱的时候,他才是一个真正的人。如果他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,但是还没有成为真正的人。(体会“真正的人”“能够成为人的人”的含义。)

 

文章结尾说:“万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。”这些话都很好地解释了“只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人”的含义:真正的爱情远远高于生理需要,爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉,正是人之为人而不是动物的根本标志。传宗接代是一切生物的本能,只有人才懂得爱。而作为一个“真正的人”,对待爱情应具有真诚的感情,高尚的道德观念,愿把欢乐与幸福献给心爱的人,决不作出损害对方尊严的行为,要具有为建立共同幸福生活而贡献自己的决心。


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五、学会欣赏,学会感悟

 

学习一篇文章,引导学生品赏,是提高学生语文感悟能力的重要主措。

 

1.引导学生掌握抓重点句理解文章的方法

 

(1)进入这样一个年龄时期,你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人,你才是幸福的。(为什么说“将是”“才是”?)

 

“进入这样一个年龄时期,你将是幸福的”,一方面说明青春的美好,另一方面也暗含美好青春幸福与否的不确定性。“然而只有你是一个明智的人,你才是幸福的”,指出真正的、作为人的幸福要建立在懂事理、有远见、考虑周到的理性基础上。

 

(2)她那双乌黑的眼睛显露出沉思和不安的神情,不知为什么,她用一种特别的,从未有过的目光看了我一眼。(“沉思”“不安”“特别的”“从未有过的”描写出祖母怎样的感情?)

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