新人教版九年级语文下册《5孔乙己》导学案
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摘要: 。 ②、颓唐: ③、分辩: 。 ④、格局: 。 ⑤大抵: ⑨、营生: 。 ⑩、附和: 四、速读课文,了解小说的故事情节。 合作探究--分析孔乙己形象 。
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。 ②、颓唐: ③、分辩: 。 ④、格局: 。 ⑤大抵: ⑨、营生: 。 ⑩、附和: 四、速读课文,了解小说的故事情节。 合作探究--分析孔乙己形象 1.小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的? (1)概括介绍:“ 。”这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。 (2)肖像描写: ①第一次出场:写他“身材很高大”,说明他 ;“青白脸色”说明他 ;脸上“时常夹些伤痕”,是他 的标志,也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他 。他那件长衫“又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”说明他 的经济状况和性格特征。 ①第二次出场:“他脸上黑而且瘦,已经不成样子,穿着一件破夹袄”说明他 。“盘着两腿,下面垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明他 . 断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨。 (3)语言神态描写: ①他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。说明他 。 ②孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”说明他
。 ②、颓唐: ③、分辩: 。 ④、格局: 。 ⑤大抵: ⑨、营生: 。 ⑩、附和: 四、速读课文,了解小说的故事情节。 合作探究--分析孔乙己形象 1.小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的? (1)概括介绍:“ 。”这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。 (2)肖像描写: ①第一次出场:写他“身材很高大”,说明他 ;“青白脸色”说明他 ;脸上“时常夹些伤痕”,是他 的标志,也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他 。他那件长衫“又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”说明他 的经济状况和性格特征。 ①第二次出场:“他脸上黑而且瘦,已经不成样子,穿着一件破夹袄”说明他 。“盘着两腿,下面垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明他 . 断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨。 (3)语言神态描写: ①他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。说明他 。 ②孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”说明他
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