人教版九年级语文下册 曹刿论战 导学案
[07-12 14:03:58] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9832次
摘要:第二层(从“夫大国”到段末)以“大国难测,惧有伏焉”为根据,提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。2、文章的线索有几条? 有两条线索:① : 将战——备战——胜战——评战 ② : 请见——请问——参战——释疑3、“齐师伐我&r。
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第二层(从“夫大国”到段末)以“大国难测,惧有伏焉”为根据,提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。
2、文章的线索有几条?
有两条线索:① : 将战——备战——胜战——评战
② : 请见——请问——参战——释疑
3、“齐师伐我”的“伐”是什么意思?齐国军队为什么要“伐”鲁国呢?
4、曹刿的身分怎样?
5、“肉食者谋之,又何间焉?”句中的“肉食者”指什么人?
第二层(从“夫大国”到段末)以“大国难测,惧有伏焉”为根据,提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。
2、文章的线索有几条?
有两条线索:① : 将战——备战——胜战——评战
② : 请见——请问——参战——释疑
3、“齐师伐我”的“伐”是什么意思?齐国军队为什么要“伐”鲁国呢?
4、曹刿的身分怎样?
5、“肉食者谋之,又何间焉?”句中的“肉食者”指什么人?
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