《故都的秋》教学设计1 人教必修2
[11-08 03:38:42] 来源:http://www.89xue.com 高一语文教学设计 阅读:9639次
摘要: 万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》 …… 名篇:杜甫《茅屋为秋风所破歌》 王维《山居秋暝》 欧阳修《秋声暝》 …… 师:这些佳作中既有颂秋又有悲秋,既有描写萧瑟凄凉,又。
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万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》
……
名篇:杜甫《茅屋为秋风所破歌》
王维《山居秋暝》
欧阳修《秋声暝》
……
www.89xue.com (弹出自读题,如下:)
完成课后练习 2 ,并根据练习思考下列题目:
1. 你认为作者主要从哪个方面写故都的秋?请用一字概括。
2. 在课文的第 1 、 2 自然段,作者分别用了哪些字来概括北国的秋和南国的秋的特征以及感觉。
3.
作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图,请同学们根据想象力分别把景色画出来。然后,思考作者是如何通过这些秋景来表现秋味的?
4. 故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析。
5. 课文的最后,作者再次提到北国的秋和南国的秋,意图是什么?运用了什么修辞手法?
万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》
……
名篇:杜甫《茅屋为秋风所破歌》
王维《山居秋暝》
欧阳修《秋声暝》
……
师:这些佳作中既有颂秋又有悲秋,既有描写萧瑟凄凉,又有刻画絢丽多彩。那么,著名现代作家郁达夫笔下的“秋”又是怎样的一种景象呢?今天,我们就来学习郁达夫《故都的秋》,请翻开课本
P250 。
师:上课之前,老师已经把自读题给出,让同学们作了充分准备。下面,以自读题为依据,欣赏分析课文。
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完成课后练习 2 ,并根据练习思考下列题目:
1. 你认为作者主要从哪个方面写故都的秋?请用一字概括。
2. 在课文的第 1 、 2 自然段,作者分别用了哪些字来概括北国的秋和南国的秋的特征以及感觉。
3.
作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图,请同学们根据想象力分别把景色画出来。然后,思考作者是如何通过这些秋景来表现秋味的?
4. 故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析。
5. 课文的最后,作者再次提到北国的秋和南国的秋,意图是什么?运用了什么修辞手法?
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