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第四课时(椭圆)人教选修1-1

[07-12 17:16:25]   来源:http://www.89xue.com  高三数学教学设计   阅读:9525
摘要:[生]解题过程中的表述不需要再一步步细细推理或推演了.[师]正确,但不表述能否就不要去进行相应的计算了呢?[生]计算不能少,一步也不能少.[师]为了避免在两种方程的前提下去解两次同样的问题,我们可以把方程设为mx2+ny2=1(m>0,n>0)[师]下面我们继续分析.[师]直线y=x+1椭圆交于P、Q两点,说明方程组有两组不同的解,以PQ为直径的圆经过原点O,说明∠POQ为Rt∠,即OP⊥OQ,也就是kOP·kOQ=-1,或者xP·xQ+yP·yQ=0,可得到m·n的一个关系式;|PQ|=又可知m、n的一个关系式,联立解。
第四课时(椭圆)人教选修1-1,标签:高三数学教学设计方案,http://www.89xue.com

[生]解题过程中的表述不需要再一步步细细推理或推演了.

[师]正确,但不表述能否就不要去进行相应的计算了呢?

[生]计算不能少,一步也不能少.

[师]为了避免在两种方程的前提下去解两次同样的问题,我们可以把方程设为

mx2+ny2=1(m>0,n>0)

[师]下面我们继续分析.

[师]直线y=x+1椭圆交于PQ两点,说明方程组有两组不同的解,以PQ为直径的圆经过原点O,说明∠POQRt∠,即OPOQ,也就是kOP·kOQ=-1,或者xP·xQ+yP·yQ=0,可得到m·n的一个关系式;|PQ|=又可知mn的一个关系式,联立解之即可求出mn的值,从而确定方程.

解:设所求椭圆的方程为


不错哦

mx2+ny2=1(m>0,n>0)

 依题意得:       

将②代入①得mx2+n(x+1)2=1

整理得:

(m+n)x2+2nx+n-1=0

Px1,y1),Q(x2,y2)

     ③

y1y2=(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1

y1y2=

∵以PQ为直径的圆过原点O,则OPOQ

x1x2+y1y2=0,即+

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