用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计数学教学设计高三数学教学设计一道习题的几个潜在性质 人教选修1-1» 正文

一道习题的几个潜在性质 人教选修1-1

[07-12 17:19:20]   来源:http://www.89xue.com  高三数学教学设计   阅读:9855
摘要:①取长轴端点A为(-a,0),则可设AQ的参数方程为为参数).②将它代入椭圆方程并整理,得.③在②中,令x=0,得.④由①、③、④,得.平移弦AB,使之过焦点,则得性质4MN是经过椭圆焦点F的弦,过椭圆中心O的半弦OP∥MN,则证明:如右图,以O为极点,Ox为极轴,建立极坐标系,则椭圆方程为.设∠xOP=,则.以F为极点,Fx为极轴,建立极坐标系,则椭圆方程为上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页。
一道习题的几个潜在性质 人教选修1-1,标签:高三数学教学设计方案,http://www.89xue.com
  ①

取长轴端点为(-a,0),则可设AQ的参数方程为为参数).  ②

将它代入椭圆方程并整理,得

.      ③

在②中,令x=0,得  .    ④

由①、③、④,得

平移弦AB,使之过焦点,则得

性质4 MN是经过椭圆焦点的弦,过椭圆中心的半弦OPMN,则

证明:如右图,以为极点,Ox为极轴,建立极坐标系,则椭圆方程为

设∠xOP,则.

为极点,Fx为极轴,建立极坐标系,则椭圆方程为

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:高三数学教学设计高三数学教学设计方案教学设计 - 数学教学设计 - 高三数学教学设计