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影子的探索 北师大版二年级下

[07-17 20:33:19]   来源:http://www.89xue.com  二年级思品教学设计   阅读:9312
摘要:东 不错哦 张××的影子 时间 上午 中午 下午 长度 1.84米 。
影子的探索 北师大版二年级下,标签:二年级思品教学设计方案,http://www.89xue.com


不错哦
 

                          张××的影子

时间

上午

中午

下午

长度

1.84米

1.14米

3.29米

方向

西北


不错哦

                        赵×的影子

时间

上午

中午

下午

长度

1.76米

1.07米

3.17米

方向

西北


不错哦 其他组汇报测量结果。
2.观察中的发现。
  师:通过测量,你知道了什么?
  生1:中午的影子最短,上午和下午的影子比中午的长。
  生2:下午的影子最长,好像巨人!
  师:这就说明了影子在一天当中是有长短的变化的。
  生3:我看到上午、中午、下午的影子都不在同一个方向。
  生4:影子的方向能变化。
  师:那测量结果说明影子的方向和长短是随着什么变化而改变的?
  生:是随着太阳的变化而改变的。
    师:对,由于太阳在天空中的位置是不断变化的,阳光下物体影子的长短和方向都会随着而变化。看来同学们在观察中学会了发现。
  师:那影子的大小会不会有变化呢?
  生1:影子的大小能变。
  师:能给大家演示一下吗?
    学生用手电筒做光源,用手指在电筒前移动,离电筒近时影子变大,离电筒远时影子变小。
    生2:我和他的方法不一样。
    学生把铅笔立在桌上,把手电筒对准铅笔,手电筒靠近铅笔,影子变大,手电筒离铅笔远,影子变小。

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