生：请问这条路上有没有什么新开张的店？还有哪些店最受人们的欢迎？（非本组学生提问）
生：新开张的店有“品皇咖啡”“黄金海湾”、舒发大酒楼，而最受人们欢迎的是“品皇咖啡”和舒发大酒楼。
生：请问你们小组在调查时，有没有制作地图？（非本组学生提问）
生：有。（学生展示制作的地图）
（精美的地图，地图上设计可爱的图例引起了学生啧啧的称赞声。第二小组的成员个个神采飞扬，非常自豪。其他组的学生个个跃跃欲试，急着展示自己小组的调查情况。）
不错哦 3.第三小组汇报。
生：我们小组调查的是学校北面的纺织路。通过调查，我们发现学校北面的纺织路有红星闪闪广告设计店；我们还调查了舒心足浴，知道它的营业时间是从早上8：00到凌晨1：00； 我们还采访了好利丰自选商场里的叔叔。叔叔告诉我们，每一种商品都有一定的顾客群，每种产品都很受欢迎。我们调查的还有华铃小区，华铃小区的卫生状况良好。附近有厦门十中，这所学校里面有个400米跑道的操场。另外沿途还有几家小吃店。让我们最感兴趣的是红星闪闪广告设计店，通过采访，我们知道制作一幅精美的宣传画，需要经过扫描、刻录、喷绘等好几道工序呢，包括我们学校的许多宣传栏都是在那儿定做的。
生：请问你们小组通过调查红星闪闪广告设计店，知道他们做的最多的是什么吗？（非本组学生提问）
生：通过调查，我们小组知道他们更多的是制作学校的各种宣传板。听叔叔说，他们制作的作品还获得过很多奖呢！
生：请问你们小组通过调查，觉得这些商店在你们的生活中提供了哪些方便？（非本组学生提问）
生：我们觉得有了这些商店，生活就方便了许多。比如：买食品、买文具，都不用跑很远的路；有时候，妈妈没有时间煮饭，我们就到小吃店里吃，又方便又省钱。在不上课的时间，厦门十中的操场是对外开放的，双休日，爸爸经常带我去厦门十中的操场锻炼身体。
4.第四小组汇报。
生：我们小组调查的是学校西面的杏东路。我们发现这条路上有卖面包的好香面包店，有天福茗茶，有爸爸喜欢的几间西服店，有受人欢迎的新华书店，有思文电器城，还有兴业银行。天福茗茶店里卖的茶各式各样，有苦丁茶、铁观音、乌龙茶、花茶等。我们发现在夏季里，茶叶十分受人喜爱，是很好的饮品。最让我们感兴趣的是思文电器城，那里的电器种类繁多，有电视机、洗衣机、空调、冰箱等。
生：你们小组在调查时，有没有觉得这项调查活动很有乐趣？（非本组学生提问）
生：（笑）有，我们觉得非常好玩，真希望以后再进行一次。
生：请问你们小组是如何分工的？（非本组学生提问）
生：我们小组是这样分工的：雪勤负责采访，鹏杰负责照相，珍烈、庆泽、艺婷负责记录，我负责画路线图。
生：你觉得你们这个小组的合作成功吗？（非本组学生提问）
生：因为我们分工很合理，调查采访时不会手忙脚乱，大家都听从组长的安排。所以我觉得我们小组的合作是成功的。
（四）小记者在行动
师：在调查的过程中，你们的收获可真不少。现在老师要当一回新芽电视台的小记者，采访一下你们。
1.教师采访。（挂上小记者的胸卡，走到一学生面前）
师：你好，我是新芽电视台的小记者，可以采访你吗？
生：可以。
师：请问在这次调查活动中，你最大的收获是什么？
生：我知道了没有什么东西可以坐享其成的，都必须付出劳动才能得到。而且只有分工好、合作好，调查才能取得成功。
师：是的，这次调查活动能圆满成功，与你们小组所有同学的共同努力是分不开的。团结力量大呀！谢谢你接受我的采访。现在老师把这个采访权交给你，请你作为新芽电视台的小记者，去采访其他同学。看看他们在这次活动中有什么收获。
2.学生采访。（教师把记者证转交给该生）
生：你好，我是新芽电视台的小记者，请问在这次活动中，你有什么收获？
生：我的收获是知道了在我们学校周围有许多的商店。我还有一个收获是，在采访工商银行的阿姨时，知道了一个新名词“轧账”，就是结账的意思。
Tag:三年级思品教学设计，三年级思品教学设计方案，教学设计 - 思想品德教学设计 - 三年级思品教学设计