二、案例实录
教师活动
学生活动
设计意图
导
入
多媒体播放：①一个人的受精卵如何发育成成人的录像片段；②种子萌发动画；③变形虫生殖行为动画。并配上音乐；问：这三个例子中，生物都进行了什么活动？这些活动的基础是什么？
学生讨论，得出：①在这个例子中生物体进行了生长发育和遗传活动；②这些活动的基础是细胞增殖
三段动画给学生的视觉带来冲击，并激发学生的兴趣，同时快速引入课题。
环
节
一
师：细胞以分裂方式进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种，即有丝分裂，无丝分裂和减数分裂，我们本堂课先来学习一下有丝分裂。
学生了解真核细胞的分裂方式有三种，明确本堂课的主要任务
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