第九册约数和倍数的意义
[05-16 22:17:13] 来源:http://www.89xue.com 五年级数学教案 阅读:90次
摘要: 2.填空 (1)在20、4.8、92、、0、0.3、111、1中,( )是自然数,( )是整数。 (2)写出小于9的所有自然数( );比5小而又不小于0的整数有( )。 (3) 29的约数有( );36的约数有( )。 (4)在30~50中6的倍数有( )。 3.判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。 (1)凡是能够除尽的一定能够整除。 ( ) (2)自然数和零都是整数。 ( ) (3)一个数的倍数都比它的约数大。 ( ) (4)1是所有自然数的约数。 ( ) (5)任何一个数都有约数。 ( ) 4.下面的每组数中,哪一个数。
第九册约数和倍数的意义,标签:五年级数学教案模板,http://www.89xue.com
2.填空
2.填空
(1)在20、4.8、92、、0、0.3、111、1中,( )是自然数,( )是整数。
(2)写出小于9的所有自然数( );比5小而又不小于0的整数有( )。
(3) 29的约数有( );36的约数有( )。
(4)在30~50中6的倍数有( )。
3.判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。
(1)凡是能够除尽的一定能够整除。 ( )
(2)自然数和零都是整数。 ( )
(3)一个数的倍数都比它的约数大。 ( )
(4)1是所有自然数的约数。 ( )
(5)任何一个数都有约数。 ( )
4.下面的每组数中,哪一个数是另一个数的倍数,哪个数是另一个数的约数。
180和60 36和36 19和133
5.把正确的答案填在括号里。
(1)最小的一位数是( )
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] 下一页
Tag:五年级数学教案,五年级数学教案模板,教案大全 - 数学教案 - 五年级数学教案
上一篇:第九册能被3整除的数的特征