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第九册约数和倍数的意义

[05-16 22:17:13]   来源:http://www.89xue.com  五年级数学教案   阅读:90
摘要: 为了简便、通常写成下面的形式。 2 18 30 ……用公有的质因数2除 3 9 15 ……用公有的质因数3除 3 5 ……除到两个商是互质数为止 把所有的除数乘起来,得到18和30的最大公约数是2×3=6。 求两个数的最大公约数,一般先用这两个数公有的质因数连续去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来。 在除的过程中,有时也可以用两个数的公约数去除。 4.求最大公约数的两种特殊情况 (1)如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。 (2)如果两个数是互质数,它们的最大公约数是1。 例如:。
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    为了简便、通常写成下面的形式。

    2 18 30 ……用公有的质因数2除

    3 9 15 ……用公有的质因数3除

    3 5 ……除到两个商是互质数为止

    把所有的除数乘起来,得到18和30的最大公约数是2×3=6。

    求两个数的最大公约数,一般先用这两个数公有的质因数连续去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来。

    在除的过程中,有时也可以用两个数的公约数去除。

    4.求最大公约数的两种特殊情况

    (1)如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。

    (2)如果两个数是互质数,它们的最大公约数是1。

    例如:7和21的最大公约数是7。

           8和15的最大公约数是1。

    对于能直接看出最大公约数的就不再用短除法来求了。

    (六)教学公倍数和最小公倍数,要抓住以下四个方面

    1.公倍数和最小公倍数的概念。

    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

    例如:12、24、36、……都是4和6的公倍数,12是4和6的最小公倍数。

    2.求最小公倍数的方法。

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