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积的变化规律1

[06-23 03:34:06]   来源:http://www.89xue.com  三年级数学教学设计   阅读:9222
摘要:例1、两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大3倍,积会发生怎样的变化?练一练:1、 两数相乘,一个因数缩小3倍,另一个因数不变,积会发生怎样的变化?2、 两数相乘,一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积会发生怎样的变化?3、 两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积会发生怎样的变化?例2、(1)两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积会( )(2)两数相乘,一个因数缩小2倍,另一个因数扩大6倍,积会( )(3)两数相乘,一个因数缩小2倍,另一个因数缩小3倍,积会( )练一练:1、两数相乘,一个因数缩小3倍,另一个因数扩大12倍,积会( 。
积的变化规律1,标签:三年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

例1、两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大3倍,积会发生怎样的变化?  

练一练:  

1、  两数相乘,一个因数缩小3倍,另一个因数不变,积会发生怎样的变化?  

2、  两数相乘,一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积会发生怎样的变化?  

3、  两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积会发生怎样的变化?  

例2、(1)两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积会(         )  

(2)两数相乘,一个因数缩小2倍,另一个因数扩大6倍,积会(         )  

(3)两数相乘,一个因数缩小2倍,另一个因数缩小3倍,积会(         )  

练一练:  

1、两数相乘,一个因数缩小3倍,另一个因数扩大12倍,积会(         )  

2、两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大4倍,积会(         )  

3、两数相乘,一个因数缩小5倍,另一个因数缩小2倍,积会(         )  

例3:(1)两数相乘,一个因数扩大2倍,要使积扩大10倍,另一个因数应该怎样变化?  

(2)两数相乘,一个因数扩大3倍,要使积缩小3倍,另一个因数应该(      )  

练一练:  

1、两数相乘,一个因数扩大3倍,要使积扩大9倍,另一个因数应该(       )  

2、两数相乘,一个因数缩小6倍,要使积扩大3倍,另一个因数应该(       )  

3、两数相乘,一个因数扩大8倍,要使积缩小2倍,另一个因数应该(       )  

4、两数相乘,一个因数缩小5倍,要使积缩小10倍,另一个因数应该(      )  

例4、两数相乘,积是4。如果一个因数扩大4倍,另一个因数缩小2倍,那么积是多少?  

练一练:  

1、两数相乘,积是70。如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小5倍,那么积是多少?  

2、两数相乘,积是96。如果一个因数缩小4倍,另一个因数扩大3倍,那么积是多少?  

3、两数相乘,积是54。如果一个因数缩小2倍,另一个因数缩小3倍,那么积是多少?  

4、两数相乘,积是60。如果一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大6倍,那么积是多少?  



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