中心对称教案2
[07-12 16:20:14] 来源:http://www.89xue.com 九年级数学教学设计 阅读:9962次
摘要: 二、巩固练习 教材P70 练习. 四、归纳小结(学生总结,老师点评) 本节课应掌握: 中心对称的两条基本性质: 1.关于中心对称的两个图形,对应点所连线都经过对称中心,而且被对称中心所平分; 2.关于中心对称的两个图形是全等图形及其它们的应用. 五、布置作业 1.教材P74 复习巩固1 综合运用6、7. 1.下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.直角 B.等边三角形 C.直角梯形 D.两条相交直线 2.下列命题中真命题是( ) A.两个等腰三角形一定全等 B.正多边形的。
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二、巩固练习
教材P70 练习.
四、归纳小结(学生总结,老师点评)
本节课应掌握:
中心对称的两条基本性质:
1.关于中心对称的两个图形,对应点所连线都经过对称中心,而且被对称中心所平分;
2.关于中心对称的两个图形是全等图形及其它们的应用.
五、布置作业
1.教材P74 复习巩固1 综合运用6、7.
1.下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.直角 B.等边三角形 C.直角梯形 D.两条相交直线
2.下列命题中真命题是( )
A.两个等腰三角形一定全等
B.正多边形的每一个内角的度数随边数增多而减少
C.菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形
D.两直线平行,同旁内角相等
3.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的所示的图形,已知∠CED′=60°,则∠AED的大小是( )
A.60° B.50° C.75° D.55°
二、巩固练习
教材P70 练习.
四、归纳小结(学生总结,老师点评)
本节课应掌握:
中心对称的两条基本性质:
1.关于中心对称的两个图形,对应点所连线都经过对称中心,而且被对称中心所平分;
2.关于中心对称的两个图形是全等图形及其它们的应用.
五、布置作业
1.教材P74 复习巩固1 综合运用6、7.
1.下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.直角 B.等边三角形 C.直角梯形 D.两条相交直线
2.下列命题中真命题是( )
A.两个等腰三角形一定全等
B.正多边形的每一个内角的度数随边数增多而减少
C.菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形
D.两直线平行,同旁内角相等
3.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的所示的图形,已知∠CED′=60°,则∠AED的大小是( )
A.60° B.50° C.75° D.55°
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