新人教版九年级数学下册 解直角三角形导学案(1)
[07-12 16:23:02] 来源:http://www.89xue.com 九年级数学教学设计 阅读:9589次
摘要:二、合作交流:要想使人安全地攀上斜靠在墙面上 的梯子的顶端.梯子与地面所成的角 一般要满足 , (如图).现有一个长6m的梯子,问:(1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙(精确到0. 1 m) (2)当梯子底端距离墙面2.4 m时,梯子与地面所成的角 等于多少(精确到1o) 这时人是否 能够安全使用这个梯子例1在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为 a、b、c,且b= ,a= ,解这个三角形.点击下载此文件。
新人教版九年级数学下册 解直角三角形导学案(1),标签:九年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
二、合作交流:
要想使人安全地攀上斜靠在墙面上 的梯子的顶端.梯子与地面所成的角 一般要满足 , (如图).现有一个长6m的梯子,问:
(1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙(精确到0. 1 m)
(2)当梯子底端距离墙面2.4 m时,梯子与地面所成的角 等于多少(精确到1o) 这时人是否 能够安全使用这个梯子
例1在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为 a、b、c,且b= ,
a= ,解这个三角形.
点击下载此文件
Tag:九年级数学教学设计,九年级数学教学设计方案,教学设计 - 数学教学设计 - 九年级数学教学设计