学生分析说明、回答。
说明：整体具有部分所不具有的功能（你还能不能举出类似的例子）。
归纳小结：整体和部分的区别表现在：含义、地位、作用、功能的不同。
不错哦
【整体和部分的联系】
设置问题：1．体操队缺少了任何一个部分也不能够夺得团体冠军，这又说明了什么？
2．任何一个队员离开了这个团队就不能够参与团体比赛，也不可能获得奖牌，这说明了什么？
学生分析说明、回答。
小结：二者相互依存，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分一旦离开了整体，就失去了它本身存在的意义。
3．播放视频片断：第29届北京奥运会体育代表队报告──杨威《团队成就了我》。
4．设置问题：是什么原因使杨威一步步走向成功？这说明了什么哲学道理？
小组合作探究，分析说明原因。
教师归纳总结：
体现了整体的功能及其变化会影响到部分的功能，整个男团为杨威的个人成长提供了较为广阔的空间；部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体影响着部分，杨威个人的出色表现也为男团的胜利起到决定性的作用。部分制约着整体，整体和部分相互影响。
除了以上两种联系，二者还存在相互转化的情形。比如说男子体操队在什么情况下是部分，在什么情况下是整体，请填写在下面的括号中。
体操队（ ）──男子体操队（ ）──杨威（ ）
以上我们分析了整体和部分的联系，请用我们身边的成语、俗语或者身边的例子来说明。
下面看一下老师搜集的例子，各说明了什么道理？
设置分析说明题：生活中的成语、俗语所体现的哲理。
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