与同学们谈地理 教学设计

摘要：学生小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 教师总结：通过这一节课的学习，大家初步对地理有了一个简单的认识。地理是一门有趣的科学，也是一门有用的科学。我们知道，要学习地理就是为了更好地利用地理知识解决我们学习和生活中出现的一些地理问题，使我们能够更快乐地学习，更健康地生活。 四、布置作业 从学校图书馆或网上查找有关资料证明地球是一个球体。 活动步骤： 1.上图书馆或上网查找资料； 2.汇总搜集的资料； 3.同学之间交流资料； 4.汇总能够确证地球是一个球体的事实资料； 5.根据汇总事实材料，用简明扼要的语言加以概括，并记录下来。上一页 [1] [2] [3] [4] 。