用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计数学教学设计高一数学教学设计圆的方程(二) 人教必修2» 正文

圆的方程(二) 人教必修2

[07-12 16:29:20]   来源:http://www.89xue.com  高一数学教学设计   阅读:9606
摘要: 3.建立圆的标准方程的步骤:建系设点;写点集;列方程;化简方程. 4.圆的标准方程:圆心为,半径为, 若圆心在坐标原点上,这时,则圆的方程就是. 5.圆的标准方程的两个基本要素:圆心坐标和半径.圆心和半径分别确定了圆的位置和大小,从而确定了圆,所以,只要不错哦三个量确定了且>0,圆的方程就给定了.这就是说要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件.确定,可以根据条件,利用待定系数法来解决. 二、讲解新课: 圆的一般方程: 将圆的标准方程上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页。
圆的方程(二) 人教必修2,标签:高一数学教学设计方案,http://www.89xue.com

     3.建立圆的标准方程的步骤:建系设点;写点集;列方程;化简方程.

     4.圆的标准方程:圆心为,半径为

     若圆心在坐标原点上,这时,则圆的方程就是.

     5.圆的标准方程的两个基本要素:圆心坐标和半径.

圆心和半径分别确定了圆的位置和大小,从而确定了圆,所以,只要


不错哦 三个量确定了且>0,圆的方程就给定了.这就是说要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件.确定,可以根据条件,利用待定系数法来解决.

     二、讲解新课:

     圆的一般方程: 将圆的标准方程

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页


Tag:高一数学教学设计高一数学教学设计方案教学设计 - 数学教学设计 - 高一数学教学设计