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声现象复习教案

[07-17 19:18:12]   来源:http://www.89xue.com  九年级物理教学设计   阅读:9803
摘要: 【点拨】本题考查的是声音的传播和乐音的特性 【答案】声波 音调 4、(07重庆市)教室内老师讲课的声音,是由老师的声带__________ 产生的,并通过________ 传播到学生的耳朵. 【点拨】本题考查的是声音的发生和传播 【答案】振动 空气 5、(大连)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是[ ] A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 【点拨】听不到说明声音小,指的是响度 【答案】A 。
声现象复习教案,标签:九年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
    【点拨】本题考查的是声音的传播和乐音的特性
    【答案】声波 音调
    4、(07重庆市)教室内老师讲课的声音,是由老师的声带__________ 产生的,并通过________ 传播到学生的耳朵.
    【点拨】本题考查的是声音的发生和传播
    【答案】振动  空气
    5、(大连)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是[      ]
    A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好
    C.老师发出的声音频率低       
    D.远处学生听到的声音振动幅度大
    【点拨】听不到说明声音小,指的是响度
    【答案】A
    6、(长春市2007年)关于声的知识,下列说法错误的是(   )
    A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
    B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
    C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
    D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
    【点拨】利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递能量。
    【答案】B
    7、(07广州市)下列说法正确的是(    )
    A.物体不振动也可以发出声音
    B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
    C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
    D."公共场所不要大声说话"是要求人们说话的声音频率要低一些
    【点拨】除人体内的结石需要靠能量,所以用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量。


不错哦     【答案】C
    8、(07镇江市)下列关于声音的说法中不正确的是(    )
    A."震耳欲聋"主要说明声音的音调高
    B."隔墙有耳"说明固体也能传声
    C."闻其声而知其人"主要根据音色来判断的
    D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量
    【点拨】"震耳欲聋"主要说明声音的响度大。
    【答案】A
    9、(07南京市)关于声现象,下列说法正确的是  (    )
    A真空不能传声
    B只要物体在振动,我们就能听到声音
    C我们能"听其声而知其人",主要是因为不同的人声音的响度不同
    D控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
    【点拨】声音靠介质传播,真空中没有传播声音的介质,所以真空不能传声。
    【答案】A
    10、(07湖北省黄冈市)有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是(   )
    A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
    B.超声波的音调很低,所以人听不到
    C.超声波不是由物体振动产生的
    D.超声波能传递能量
    【点拨】超声波能清洁牙齿上的脏物体说明它具有能量。
    【答案】D
    11、(连云港市2008年)关于声现象下列说法错误的是(   )
    A.诗句"不敢高声语,恐惊天上人"中的"高"是指声音的音调高

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