微生物的营养 教学设计
[07-17 23:44:41] 来源:http://www.89xue.com 高二生物教学设计 阅读:9410次
摘要:1. 培养学生理论联系实际的科学态度。 2. 培养学生树立科学—社会—技术相互统一的观点。 教学内 容 (一) 微生物需要的营养及功能 1. 碳源 (1)概念:凡是能为微生物提供生长繁殖所需碳元素的营养物质。 (2)种类: (3)功能: 。
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1. 培养学生理论联系实际的科学态度。
1. 培养学生理论联系实际的科学态度。
2. 培养学生树立科学—社会—技术相互统一的观点。
教学内
容
(一) 微生物需要的营养及功能
1. 碳源
(1)概念:凡是能为微生物提供生长繁殖所需碳元素的营养物质。
(2)种类:
(3)功能:
①主要用于合成微生物的细胞物质和一些代谢产物。
②有些碳源同时还是异养型微生物的主要能源物质。
说明:不同种类的微生物对碳源的需求差别很大,可从微生物的代谢角度来考虑。见下表:
代谢类型
代表
碳源
光能自养型
蓝细菌,藻类
CO2
化能自养型
硝化细菌,铁细菌,硫细菌
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