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从一道中考题的解法谈谈梯形辅助线的妙用

[07-12 16:21:54]   来源:http://www.89xue.com  九年级数学教学设计   阅读:9247
摘要: ∴,即=2= 可见,对于同一道题,由于所作的辅助线不同,就得到不同的解法.但都要遵循一个宗旨──以辅助线为桥梁,找到解题的最快途径,这才是使用辅助线的真谛. 所以说,作辅助线是一种极重要的解题策略,我们在解题时,要作好辅助线,巧作辅助线,充分的利用好每一个已知条件,让辅助线发挥最大作用,让每道题目解得完美,解得漂亮!这便是辅助线的妙用.上一页 [1] [2] [3] 。
从一道中考题的解法谈谈梯形辅助线的妙用,标签:九年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
  ∴,即=2=   可见,对于同一道题,由于所作的辅助线不同,就得到不同的解法.但都要遵循一个宗旨──以辅助线为桥梁,找到解题的最快途径,这才是使用辅助线的真谛.   所以说,作辅助线是一种极重要的解题策略,我们在解题时,要作好辅助线,巧作辅助线,充分的利用好每一个已知条件,让辅助线发挥最大作用,让每道题目解得完美,解得漂亮!这便是辅助线的妙用.

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