这道中考题的解法真多
[07-12 16:21:04] 来源:http://www.89xue.com 九年级数学教学设计 阅读:9165次
摘要:. 事实上,过点C作CE⊥BD于E后,再作一条与图5~图12中的任何一个图形一样的辅助线,都可以得到一种解法,这样我们就可以得到8种解法.而且在解题过程中,我们又发现了一种比较简捷的方法. 如解法1中,由BD=5k,,得PD=k.而AD=k,于是PD=AD,∠BPC=∠APD=∠A.从而tan∠BPC=tanA=.这是我们在按照常规方法解题的过程中,由于发现线段的相等关系而得到的简捷求法,这是意外的收获. 因此我们也可以只作一条辅助线,辅助线的作法同图5~图12中的任何一个图形的辅助线作法一样,于是我们又得到问题(2)的8种求法. (3)当AD∶AO∶OB=1∶n∶时,在。
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. 事实上,过点C作CE⊥BD于E后,再作一条与图5~图12中的任何一个图形一样的辅助线,都可以得到一种解法,这样我们就可以得到8种解法.而且在解题过程中,我们又发现了一种比较简捷的方法. 如解法1中,由BD=5k,
,得PD=k.而AD=k,于是PD=AD,∠BPC=∠APD=∠A.从而tan∠BPC=tanA=
.这是我们在按照常规方法解题的过程中,由于发现线段的相等关系而得到的简捷求法,这是意外的收获.
因此我们也可以只作一条辅助线,辅助线的作法同图5~图12中的任何一个图形的辅助线作法一样,于是我们又得到问题(2)的8种求法.
(3)当AD∶AO∶OB=1∶n∶
时,在tan∠BPC的值时,我们仍然可以像解决问题(2)那样,通过作辅助线求出tan∠BPC的值,但由于已知线段间的数量关系以字母比值的形式给出,这给问题的求解带来极大的不便,而且题目要求直接写出tan∠BPC的值,问题(2)也已经求出了tan∠BPC的值,因此我们应该设法将问题(3)与问题(2)联系在一起.问题(2)中的tan∠BPC值是在“OA=OB,且
”这个条件下得到的,要想求出当AD∶AO∶OB=1∶n∶
时tan∠BPC的值,就要设法将条件“OA=OB,且
”与与“OA=OB,且
”发生联系.通过观察不难发现,当n=4时,![中考资源网( www.zk5u.com),专注初中教育,服务一线教师。]()
. 事实上,过点C作CE⊥BD于E后,再作一条与图5~图12中的任何一个图形一样的辅助线,都可以得到一种解法,这样我们就可以得到8种解法.而且在解题过程中,我们又发现了一种比较简捷的方法. 如解法1中,由BD=5k,
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