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这道中考题的解法真多

[07-12 16:21:04]   来源:http://www.89xue.com  九年级数学教学设计   阅读:9165
摘要:=4,此时AD∶AO∶OB=1∶4∶4,正好满足“OA=OB,且”,因此当n=4时,必然有tan∠BPC=.而tan∠BPC==,且当n=4时,=2,因此我们有理由猜测:当AD∶AO∶OB=1∶n∶时,tan∠BPC=. 评注:本题是一道考查平行线分线段成比例、三角形相似、勾股定理及三角函数的综合题,由三个小题组成,这三个小题的难度呈梯度上升,是一道典型的“递进型”中考题. 其中问题(1)中的解法1是根据已知条件中有两个中点,从而想到三角形的中位线定理而作的辅助线,是问题(1)的最简捷解法.解法10也是根据中点想到的辅助线作法.而解法2至解法。
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=4,此时ADAOOB=1∶4∶4,正好满足“OA=OB,且”,因此当n=4时,必然有tan∠BPC=.而tan∠BPC==,且当n=4时,=2,因此我们有理由猜测:当ADAOOB=1∶n中考资源网( www.zk5u.com),专注初中教育,服务一线教师。时,tan∠BPC=.   评注:本题是一道考查平行线分线段成比例、三角形相似、勾股定理及三角函数的综合题,由三个小题组成,这三个小题的难度呈梯度上升,是一道典型的“递进型”中考题.   其中问题(1)中的解法1是根据已知条件中有两个中点,从而想到三角形的中位线定理而作的辅助线,是问题(1)的最简捷解法.解法10也是根据中点想到的辅助线作法.而解法2至解法9是为了利用平行线分线段成比例或构造相似三角形而作的辅助线,其中图5、图6、图7和图8(所作的辅助线没有与已知线段的延长线相交)解答问题(1)常见的辅助线作法.   在解答问题(2)时,因为∠BPC及其对顶角所在的三角形都是非直角三角形,而且从已知条件中我们无法再找出与∠BPC相等的角,为了求出tan∠BPC的值,我们应该首当其充地构造∠BPC所在的直角三角形,于是过点CCEBDE,至于过其它点作另一条辅助线,一是为了求出线段PDBP的比值,从而顺利找出所构造的直角三角形中两直角边的关系,另外这也是由“递进型”中考题的特点(下一题要充分用到上一题的结论或解题思路)决定的.在求解过程中,我们发现PD=AD,于是∠BPC=∠APD=∠A,而∠A在直角三角形中,且正切值容易求出,于是把求tan∠BPC

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