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小学美术第十二册教案

[05-18 21:37:10]   来源:http://www.89xue.com  小学美术教案   阅读:90
摘要:2.通过添加现象理解数量变化。(五)两组作品同时欣赏,学生谈感受。作品①表现了形象的重复、韵律美,为抽象作品。作品②整体造型上突出厂趣味表现,为具象作品。(六)教师概括制作步骤,提出作业要求。1.制作步骤:先制作纸筒再进行纸筒组合。2.作业要求:利用纸筒组合做一个有趣的立体造型作品。(七)作业展评交流。 第18课 镂孔陶器一、教学目标l。通过本课教学提高学生的造型能力和装饰技能。2.培养学生动脑、动手能力和团结合作、讲究卫生的好习惯。二、教学重点与难点重点:镂孔技法的掌握与运用,,难点:工具的选择和装饰部位的选择。三、教具与学具准备教具:镂孔陶器实物几件,幻灯片,未镂孔的。
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2.通过添加现象理解数量变化。
(五)两组作品同时欣赏,学生谈感受。
作品①表现了形象的重复、韵律美,为抽象作品。
作品②整体造型上突出厂趣味表现,为具象作品。
(六)教师概括制作步骤,提出作业要求。
1.制作步骤:先制作纸筒再进行纸筒组合。
2.作业要求:利用纸筒组合做一个有趣的立体造型作品。
(七)作业展评交流。
                  第18课     镂孔陶器
一、教学目标
l。通过本课教学提高学生的造型能力和装饰技能。
2.培养学生动脑、动手能力和团结合作、讲究卫生的好习惯。
二、教学重点与难点
重点:镂孔技法的掌握与运用,,
难点:工具的选择和装饰部位的选择。
三、教具与学具准备
教具:镂孔陶器实物几件,幻灯片,未镂孔的半成品陶器,镂孔用的工具,卫生工具。
学具:陶泥,镂孔工具,垫布等。
四、教学过程(www.89xue.com)
  (一)欣赏导人。
  (二)讲授新课。
  1.镂孔方法的介绍。
  (1)讨论使用镂孔装饰后产生的效果。
  (2)镂孔方法的运用。
  2.镂孔工具的选择。
  尖利的竹刀、木刀、塑料刀具和模具。教师操作示范。
  3.时论、欣赏教材中的作品。
  (三)学生作业。
  (1)先塑造一件简约、大方的陶器,器壁不要太厚。
  (2)巧妙地运用工具材料进行镂孔装饰,使作品产生进深感,形成对比,丰富视觉效果。
  (3)可以与同桌合做一件。
  (4)保持工作环境安静、安全。
  (四)课堂小结。
  1.展示作品。
  2.评价作品:互评、自评,谈感受。
  3.教师总结大家的学习态度,介绍其他的装饰方法,激起探索学习的欲望。
            第 19 课  设计太空飞船
  一、教学目标
  1.激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想象太空飞船的造型设汁。
  2.培养学生丰富的想象力,陶冶学生热爱科学、学习科学、运用科学的美好情操。
  二、教学重点
  启发学生大胆想象。
  三、教学难点
  大胆描绘太空飞船的立体造型。
  四、教学准备
  l,布置学生搜集有关太空飞船的资料。
  2.演示太空飞船立体画法的空白灯片,钢笔。
  3.少儿歌曲《从小爱科学》、《我们遨游太空》的录音磁带,录音机。
  五、教学过程(www.89xue.com)
  (一)畅谈理想和梦想,揭示课题。
  (二)探索太空飞船的设计方法。
  (三)学生想象设计太空飞船。
  播放儿童歌曲《从小爱科学》和《我们遨游太空》,给学牛的想象营造一种浓厚的气氛,激发学生的创作灵感。
 (四)展示优秀作业。
 
         第20课   画出景物的空间感(1课时)
  一、教学目标
  1.运用透视现象画出景物的透视变化。
  2.激发学生学习写生的兴趣,提高学生的观察能力,形象表现能力和审美能力:
  二、教学重点:指导学生观察。
   三、教学难点: 如何表现景物的空间感。
 四、教学准备
 1.做好一个取景框。
 2.选好写生地点。
 3.搜集取景独特、透视变化明显的范画和照片。
 五、教学过程(www.89xue.com)
 (一)讲评作业。
 (二)介绍取景框。
 1.出示教师课前制作的取景框。
 2.向学生介绍另一种简单可行的取景框:用双手的大拇指和食指垂直组成一个取景框。
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 (四)学习画法。
 1.出示教师课前搜集的范画,引导学生分析其取景和景物的透视变化。

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