小学美术第十二册教案
难点:能突出事物特征,形象简洁、概括。
三、教学准备
教具:教材,投影仪,彩色粉笔,标志范图,标志实物等。
学具:同教材要求。
四、教学过程(www.89xue.com)
(一)导人课题。
同学们,在平时的生活当中你看到过哪些标志?它们又有什么作用呢?
(二)讲授新知。
1.投影显示,学生欣赏一些著名标志,并思考这些标志在形象、色彩及设计表现形式上有何特点。(学生讨论后回答)
教师归纳小结。
板书:形象:简洁、概括、独特。
色彩:鲜明、醒目。
设计形式:图案型、文字型、图文综合型等。
示范讲解标志设计方法和步骤:
(1)构思。
设计对象:20xx年北京奥运会标志。
(2)画样稿:(板书) ’
(3)着色。(板书)
(四)学生作业。
1,作业要求:为学校的各室(美术室、音乐室、阅览室等)或学校、班级活动设计一个标击。要求形象简洁美观,新颖醒目,容易识别。
2.教师巡行指导,发现新的创意,及时表扬鼓励;发现普遍性问题,及时纠正。
l学生作业展评。以学生白评、互评为主,教师以个人身份鼓励。
(五)课堂小结,下课。
10课 校园海报设计
一、教学目标
让学生初步了解海报的特点及作用,培养学生的设计能力和审美能力,提高学生的创新意识。
二、教学重点
海报设计的构成要素及制作方法。
三、教学难点
使学生制作出新颖、独特的校园海报。
四、教学准备
录像带,电视机,放像机,投影仪,水彩笔,范作,白纸等。
五、教学过程(www.89xue.com)
(一)谈话导入课题。
(二)讲授新课-
1.同学们,你们知道海报有什么作用吗?(学生讨沦后回答)
2、出示范作。
3.海报的制作过程。(教师示范)
(1)构思定位。
确定构图形式(竖式或横式),确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活泼、有冲击力。
(2)绘制稿样。
用铅笔轻轻勾出文字,标题文字较大,位置宜在醒日处,其他文字略小些,但要集中、简洁,图案则根据标题文字来绘制。
(3)装饰完成。
用彩色笔填上颜色,注意色彩要鲜艳明亮,能增强海报的醒目效果。
(4)欣赏教材中的范例,装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。
(三)学生作业。
1.作业要求:为学校艺术节比赛内容设计制作海报。
2.学生作业,教师巡视指导。作业展评。
(四)欣赏、总结。
第11课 黑板报版面设计
一、教学目标
1、学习整体设计方法。理解均衡、变化的审美原理 。
2、培养学生对美术知识的应用能力。
3、培养爱校、爱班集体的意识。
二、教学重点与难点
重点:学习黑板报的版面设计方法。
难点:表现版面设计均衡、变化的效果。
三、教学准备
铅笔、彩色笔、直尺、白纸。
学生黑板报版面设计作品。
四、教学过程(www.89xue.com)
1、导入课题
2.欣赏课本范图,思考问题。
黑板报的主要设汁内容是什么?(学生讨论发言)
刊头的位置、形状、大小、色彩。
1).题花、尾花的恰当安排。
2)黑板报的审美特点。
五,教师总结:黑板报给人们的整体美感是:主题鲜明,变化而统一,生动活泼。
第 12 课 中国画 梅花
一、教学目标
1、使学生掌握中国画构图的对角起结法,能运用此法描绘红梅的傲然姿态.
2、使学生进一步熟悉和掌握中国画的笔墨技巧,培养学生对形象特征的观察和表现能力,学习梅花凌寒开放的高尚情操。
二、教学重点
梅花的画法步骤。
三、教学难点
枝杆的组织。
四、教学准备
1.教具:中国画工具材料,幻灯机,幻灯片,录像机,录像带,电视机,录音机,构图范画,胶纸等。
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